Stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs in de regio Haaglanden
Uitgelicht
Bekijk alle berichten
Denk mee met OCW
28 oktober 2018 - Lucas Onderwijs
Het ministerie van OCW organiseert vier keer per jaar een 'Denk mee met OCW' bijeenkomst. Tijdens deze sessies gaan leraren en schoolleiders in gesprek met leraar-ambtenaren over onderwijsbeleid. De volgende ‘Denk mee met OCW’ vindt plaats op woensdag 21 november.
Verder lezen ›
.jpg)
ITEM 2019: inschrijving geopend
08 oktober 2018 - Lucas Onderwijs
Van dinsdag 22 januari tot en met vrijdag 25 januari 2019 vindt de ITEM-conferentie weer plaats in Londen. Thema van dit jaar:
shaping the future of education. U kunt zich nu inschrijven.
Verder lezen ›
Verbinding po-vmbo
10 juli 2018 - Koers
Op 14 juni tijdens het directeurenoverleg informeerde Agnes van Waardhuizen u over het volgende:
Verder lezen ›
Scholen
Scholen voor speciaal basisonderwijs
Locaties voor voortgezet onderwijs
Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.
Vacatures
Dit is slechts een greep uit ons aanbod. Bekijk alle vacatures
Beleidsmedewerker Onderwijskwaliteit VO met ingang van 1 april 2019
32 uur per week
Vanwege natuurlijk verloop zoekt Lucas Onderwijs m.i.v. 1 april 2019 een
Beleidsmedewerker Onderwijskwaliteit VO, 0,8 fte/32 uur per week.
Groepsleerkracht(en) voor Basisschool Grote Beer
40 uur per week
De leerlingen van Grote Beer zoeken (een) groepsleerkracht(en) voor 1,0 WTF (fulltime).
Leerkracht voor midden - bovenbouw Basisschool Toermalijn
31 uur per week
Basisschool Toermalijn zoekt per 1 augustus 2018 een leerkracht voor de midden - bovenbouw.
Liefst voor 40 uur, maar 32 uur is ook mogelijk.
Toermalijn is een LKP school in Den Haag, aan de Beeklaan ( momenteel tijdelijk in de Weimarstraat ) in Valkenbos
Lerarenondersteuner voor groep 3 t/m 8 voor Basisschool Grote Beer
40 uur per week
Basisschool Grote Beer is op zoek naar een lerarenondersteuner inzetbaar voor groep 3 t/m 8.
Het betreft een tijdelijke aanstelling van 40 uur met uitzicht op een vast contract.
Werken bij Lucas
Lucas Onderwijs ziet haar medewerkers als de sleutel tot de kwaliteit van het onderwijs op haar scholen. Gezamenlijk streven we naar aantrekkelijke en inspirerende scholen om in te werken. Met een cultuur gericht op ontwikkeling, kennisdeling en professionaliteit, biedt Lucas Onderwijs ruimte voor groei, zelfontplooiing en ontwikkelingsmogelijkheden. Samen zorgen we ervoor dat we met plezier ons onderwijs elke dag een beetje mooier maken!
Lucas Academie
.jpg)
‘Wie ben ik en waar sta ik voor' in een veranderende maatschappij: reflectiesessies voor leidinggevenden po en vo
dinsdag 15 januari 2019
Om met je team een antwoord te geven op grote maatschappelijke vraagstukken als kansenongelijkheid, secularisatie, etc., ontkom je er niet aan om je eerst meer te verdiepen in en te reflecteren op waar je zelf staat als leidinggevende. Wie ben ik, waar sta ik voor en hoe verhoud ik mij tot deze maatschappelijke vraagstukken. Door over deze zaken eerst zelf na te denken, wordt het makkelijker een antwoord te gaan zoeken met het team, ouders en andere betrokkenen.
Verder lezen ›
Waarderend Leiderschap in het Onderwijs
vrijdag 18 januari 2019
Ben je nieuwsgierig hoe je vanuit waarderend leiderschap leraren motiveert en stimuleert om hun volledige potentieel te ontplooien en te benutten? Wil je weten hoe je een team waarderend naar elkaar laat zijn, zodat zij elkaar motiveren en stimuleren om het beste uit de samenwerking te halen? Hoe je als school waarderend samenwerkt met ouders, zodat ieder zijn kennis en verantwoordelijkheden inzet om de kinderen te laten schitteren? In de training waarderend leiderschap in het onderwijs gaan met deze vragen aan de slag.
Verder lezen ›
Meesterlijke ontmoetingen: De wetenschap van het leren
maandag 11 februari 2019
Welke strategiën werken goed en welke minder goed bij effectief leren en effectieve instructie? Decennia wetenschappelijk onderzoek naar het leerproces van leerlingen, levert veel informatie over wat werkt en wat niet werkt. Tim Surma neemt ons mee in de wetenschap van het leren met als doel het leerproces van onze leerlingen te bevorderen. En dit op een effectieve, makkelijk toepasbare manier over de vakken, studierichtingen en jaren heen.
Verder lezen ›
.jpg)
Meesterlijke ontmoetingen: De Burgerschapshausse
dinsdag 19 februari 2019
De burgerschapshausse. Waarom zitten we er middenin? En waar zitten we eigenlijk middenin? Gaat het om verantwoordelijkheidszin of een kritische houding? Moet de nadruk liggen op sociale vaardigheden of op kennis van de rechtsstaat, democratische waarden en mensenrechten? Betrek je de stad om de school heen bij burgerschap of moeten we kinderen vooral beschermen? En hoe gaan we om met controversiële onderwerpen? Welke concrete activiteiten kan je als school morgen al oppakken? Genoeg onderwerpen voor een interessant gesprek onder leiding van universitairdocent dr. Wim de Jong en onze bestuursvoorzitter Ewald van Vliet.
Verder lezen ›
Innovatie Bootcamp
maandag 11 maart 2019
Tijdens de Innovatie Bootcamp leer je aan de hand van Design Thinking continu te schakelen tussen divergeren en convergeren. Design Thinking is een aanpak gericht op continue in beweging zijn: een idee is nooit klaar en kan altijd beter. Dit wordt gecombineerd met het stimuleren van de creativiteit. De eindgebruiker (leerlingen) staat in alle fasen centraal en wordt betrokken. De lessen voor de leerlingen worden daardoor beter. Tijdens de bootcamp ga je aan de slag met één bepaalde uitdaging, maar de methodiek die je leert kan daarna op elke schoolontwikkeling worden toegepast.
Verder lezen ›
Toon volledige kalender op Lucasacademie.nl ›
